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MÓDULO 4: Atención a la Diversidad - Educación inclusiva

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  1. MÓDULO 4 CLASE 1 - FUNDAMENTOS DEL DUA - DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE - LUCY OTERO
    M4 - Clase 1 - Diseño Universal del Aprendizaje
  2. Clase Práctica - M4 C1 - Lucy Otero
  3. MÓDULO 4 CLASE 2 - EL PAPEL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO EN EL ABORDAJE DE LOS TND - XIMENA URRUTIA
    M4 - Clase 2 - El psicólogo educativo y el abordaje de los TND
    1 Cuestionario
  4. Clase Práctica - M4 C2 - Ximena Urrutia
  5. MÓDULO 4 CLASE 3 - ADECUACIONES Y DIREFENCIACIONES CURRICULARES - ROMINA OLMEDO
    M4 - Clase 3- Adecuaciones curriculares, ¿Cuándo utilizarlas?
    1 Cuestionario
  6. Clase Práctica - M4 C3 - Romina Olmedo
  7. MÓDULO 4 CLASE 4 - PAUTAS PARA EL ABORDAJE RESPETUOSO DE LOS ASPECTOS CONDUCTUALES Y EMOCIONALES DE LOS TND - MADELENE MEDFORD
    M4 - Clase 4 - Abordaje respetuoso de los aspectos conductuales y emocionales de los TND
    1 Cuestionario
  8. MÓDULO 4 CLASE 5 - ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LAS FUNCIONES EJECUTIVAS - Marta Ibáñez
    M4 - Clase 5 - Funciones ejecutivas
  9. MÓDULO 4 CLASE 6 - EMPODERAMIENTO A FAMILIAS DE PERSONAS CON TND - ANTUANETTE CHÁVEZ
    M4 - Clase 6 - Empoderamiento a familias de personas con Trastornos del Neurodesarrollo
    1 Cuestionario
  10. Clase Práctica - M4 C6 - Antuanete Chávez
  11. MÓDULO 4 CLASE 7 - LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA DE SEÑAS COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN - CRISTIAN AGUERO
    M4 - Clase 7 - La importancia de la lengua de señas como medio de comunicación
    1 Cuestionario
  12. Clase Práctica - M4 C7 - Christian Agüero
  13. MÓDULO 4 CLASE 8 - FUNDAMENTOS DEL MANEJO DE CONDUCTAS Y EMOCIONES EN EL ENTORNO EDUCATIVO - MADELENE MEDFORD
    M4 - Clase 8 - Fundamentos del manejo de conductas y emociones en el entorno educativo - Madelene Medford
    1 Cuestionario
  14. M4 C8 - El Arte en el Manejo de las Emociones - Elizabeth Palomares
  15. M4 C8 - Teorías del Desarrollo Psico-afectivo - Mariana Cuevas
  16. Clase práctica . M4 C8 - Madelene Medford y Mariana Cuevas
  17. MÓDULO 4 CLASE 9 - FUNDAMENTOS DE LA NEUROEDUCACIÓN - MARIA JESUS MARTIN
    M4 - Clase 9 - Fundamentos de la Neuroeducación
  18. Clase Práctica - M4 C9 - María Jesús Martin
  19. MÓDULO 4 CLASE 10 - FUNDAMENTOS DE UNA GESTIÓN EDUCATIVA INCLUSIVA PARA LOS TND - VIVIANA SÁNCHEZ Y DANIEL YAHARI
    M4 - Clase 10 - Fundamentos de una gestión educativa inclusiva para los Trastornos del Neurodesarrollo
    1 Cuestionario
  20. Clase Práctica - M4 C10 - Viviana Sanchez
Lección 21, Tema 1
En Progreso

M4 – C8 – Clase teórica grabada 2

Neurodiversal abril 20, 2024